针对老师如何做好本职工作，并为了让即将步入教师生涯的学生日后更好的开展教学工作。昭通学院农学与生命科学学院于2019年10月17日早上10：00在十教110开展了《教师教学指导》的讲座。

本次前来参加讲座的有昭通市实验中学的全体生物教师，昭通学院农学与生命科学学院部分教师，以及2017级生物科学1班、2018级生物科学1班、2019级生物科学专升本班、2018级生物教育1班和2班的同学。

实验中学优秀教师徐嘉佳老师是本次讲座的主讲人。

徐嘉佳老师从四个方面给同学们讲解了如何做好教学工作：

一，掌握好教学与方法：

要掌握如何更好的教学和教学方法，首先要了解学生在各个年龄阶段的生理发展和他们的需求，根据他们的兴趣爱好来选择不同的教学方法，针对不同年龄阶段的学生特征选择他们喜欢的有教育意义的视频，这样才能更好地提高学生的课堂专注力，更好地接受本堂课的知识。同时，徐老师还分享了他教书生涯中掌握的教学规律，即根据现象抓本质。

二，学会用课堂导入的方法：

导，是指教师依据教学内容，运用巧妙的方式来激发学生的求知欲和好奇心，集中学生的注意力，以引导学生进入到最佳学习状态；入，则是指将学生引导到学习的内容上来。同时，课堂导入的内容还需要有简洁性、趣味性、目的性，这样才能更好地引起学生的注意力

三，合理运用概念讲解技巧法：

要学会运用概念讲解的方法，因为大部分考题都是根据概念来改编的，运用概念讲解法要明确概念的内涵和外延、概念的本质特点、概念的位置、概念的边界（什么是？什么不是？特殊，典型例子分析）。一般方式，先举例再提出定义，先定义再举例，从具体到抽象，从抽象到具体。同时，还可以通过对比的方法找出此概念和另一概念的相同点不同点，并联系让学生掌握相似但不同的知识点。

四，运用创新的课堂管理方法：

要制定好自己课堂管理的规则、集中注意力的方法、记分板、激励法、镜像模拟法，提高学生对学习的兴趣、对知识的渴求程度。

讲座过程中，徐嘉佳老师还带同学们做了有趣的游戏——问答互动，即老师问学生答，然后根据学生的回答给予计分，使讲座氛围很是活跃。

最后，讲座结束，徐嘉佳老师给农学与生命科学学院参加讲座的各班班长发送了她初中三年的教学指导以及初中重点生物学知识点的文件。

关于《教师教学指导》的讲座完美落幕，此次讲座农学与生命科学学院师生们收获巨大，既提高了培训老师的师德修养、课堂教学能力、教学科研能力、校本培训能力、现代教育技术能力；也提高了学生们对日后工作的认识，让学生们树立了正确的教育观，了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次。相信日后老师们会更加尽职尽责，教好每一位同学，同学们会更加努力学习，为日后自己的工作打好基础。